Skuteczne nauczanie języka angielskiego dzieci w wieku 3-7 lat

Ta książka nie dotyczy tyle nauczania, co osoby, która uczy, i osoby, która się uczy.
Wszyscy nauczyciele są różni: mają różne style nauczania i różne cechy charakteru. Opisując treść, metody i techniki pracy, autor wcale nie stara się podać przepisu na... idealny proces pedagogiczny, lecz proponuje jedynie pewne wskazówki, które każdy może wykorzystać w zależności od swoich możliwości i preferencji. I oczywiście, wszystkie dzieci również są różne: wśród nich są łobuziaki, zaczepniacy, płacze, powolni, nieśmiali i niepewni siebie. Nauczanie takich maluchów nie zawsze jest łatwe. Jednak jeśli uda się znaleźć „klucz” do takiego dziecka, nauka przyniesie mu nie tylko wiedzę, ale także pomoże zmniejszyć jego problemy, przygotować się do szkoły i uniknąć niepowodzeń w nauce. Dlatego szczególną uwagę w książce poświęcono pracy z dziećmi hiperaktywnymi, agresywnymi i pasywnymi (lękowymi, nieśmiałymi, powolnymi, autystycznymi).
Książka jest adresowana do nauczycieli kształcenia dodatkowego, którzy uczą języka angielskiego w przedszkolach i centrach rozwoju, nauczycieli kursów przygotowawczych przy szkołach, studentów kierunków języków obcych na pedagogicznych uczelniach oraz rodziców.